TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
EPISTEMOLOGÍA

Primera parte de este reportaje, es muy bueno ¡VEANLO!


Segunda Parte


Tercera parte


Esta, es una cuarta parte que no figura como constitutiva del reportaje anterior, lo incluyo en caso de que esté cortada la escena final de la tercera parte.

Mito de la Caverna

He aquí un sencillo video explicativo acerca del Mito de la Caverna de Platón.

Es necesario que pongan especial atención, no sólo al mito, sino a la interpretación de los componentes del mito que reflejan la postura de Platón acerca del mundo y cómo se explica.



Adjunto aparte, un cortito video sobre el concepto de materia, forma y potencia de Aristóteles.

MUNDO PLASTICINA

Queridos Alumnos!

Esperaba que Coté, Cristián o Romina hubieran tenido la gentileza de subir o enviarme las fotografías de las criaturas de plasticina que hicieron en clases para comprender la postura aristotélica de la materia y la forma.

COMO ESO NO HA SUCEDIDO AÚN

Vean este video de monitos en plasticina con la técnica del Stop Motion.

Eso, cariños!

Identificación de plano perceptivo

Durante la clase del día XX XX XX buscamos definir cuál de nuestros sentidos tiene una primacia frente a los demás.

Esto quiere decir que identificamos aquel sentido, entre los 5 existentes; gusto, olfato, oido, tacto, visión, para saber cuál de ellos es el que utilizamos privilegiadamente, y que nos predispone a:

Usar un lenguaje direccionado por él.

Atender mucho más a los datos del entorno que nos rodea, cuando se manifiestan desde ese sentido en particular.

Esto tiene repercusiones cuando conversamos con una persona que no direcciona su atención del mismo modo que nosotros, ocasionando dificultades para el entendimiento.
De esta manera es importante reconocer nuestro propio plano perceptivo y ejercitarnos en el descubrimiento del plano privilegiado por nuestro interlocutor.


Por ejemplo:
En persona que privilegie plano Visual podremos encontrar expresiones como éstas:

"Sólo le dí un vistazo a la materia y me quedó grabado como imagen"
"Si consideras mi perspectiva verás que mi punto de vista es clarísimo"
¿Te diste cuenta cómo lucía con esa chaqueta?

Para el plano Auditivo:

"No podía creer lo que me decía, sonaba tan distinto que no lo reconocí"
"¡Y ni pensar que es lo que ocurrirá cuando se corra la voz!"
"¡Era tan estridente que se me pusieron los pelos de punta!"

Para el Plano Cinestésico

"¡Mi madre sigue manejandome a su antojo!"
"Un día voy a estallar, ¡cuando ya no aguante tanta presión!"
"Las cosas deberían enderezarse por sí solas"

Si bien el plano gustativo y olfativo no son muy recurrentes como primarios en una persona (salvo en contados casos, como enólogos o chefs), agregamos un par de ejemplos para cada uno.

"Esta forma de hacer las cosas me está amargando la exitencia" (gustativo)

"Ella es una persona tan dulce, lástima que sea tan hedionda" (gustativo / olfativo)

"El olor de hospital siempre me ha traido malos recuerdos" (olfativo)


Integro en esta oportunidad un Video realizado para determinar cuál es nuestro hemisferio cerebral predominante, véanlo.

Cortometrajes vistos en clase

Chicos, aquí dejo los cortometrajes que vimos en clases de manera que los puedan revisar y recordar la exposición de la pregunta filosófica como aquella que apunta hacia el sentido de la vida que comprende como horizonte último del hombre, a la muerte.

FALLEN


ONE MINUTE FLY